马上教师节了

除了植树节之外，教师节大概是在中国最无地位的一个节了。（此说法似不妥，至少学生还能放半天假）
总觉得自革命以来教师的地位大不如前，当然也部分的由于清末知识分子自身的腐败，使人们惯性的对书生一概冠以酸腐之谓。师这个字的地位在中国而言一向是崇高的，在现实中的确是有很大落差的，以至于矛盾激化到颠覆，到重建权威，到学术腐败。
本人对老师这个字眼一向抱有矛盾的纠结情感。
一方面父母都是老师，自幼对教师这个职业很崇敬，有一种理想主义的认识。父母虽不是什么名师，但是工作始终兢兢业业。对学术有追求，对学生尽心尽力。更重要的是，对教师的职业有很正确的认识，知道对错。
这些给我留下了一个错误的或者说以偏概全的印象：老师都是好人，老师都有职业操守，老师都对自己所教学的专业有比较深刻的认识。
事实证明这是错误的，很遗憾，能做到这三点的老师实在并不多。老师当然不是完人。退一步，且不说为人师表，单说传道授业解惑，乃是为师的本分，竟然并不是大多数老师做得到的。再退一步说，不但做不到，而且并不抱有此追求，空得了一个老师的称号的人，也是有其人在的。至于这样的人，究竟占多大的比例，可以保守的说，每个受过九年义务教育的人碰到一个或以上这样的老师的概率基本上是1。
都说师恩难忘，对于一个深切折磨过你的人，努力搜罗自己曾经在他身上学到东西的证据来说服自己对其抱有知恩图报的态度，实在很困难。但事情确实要分两个方面，若真的学到东西，则确实有师恩，其人再怎么不地道，也不能抹杀。比如PtAuZn这个人，确实有一些东西可学，所以我原谅他的种种恶行。
回想起来觉得自己对不称职老师的态度明显十分过激，但当时并不觉得。大概是在是因为老师的形象在我心里太光辉了，与现实的矛盾太大以至于无法调和，而这种老师的存在即是对所崇拜的形象的一种侮辱，就像被骂了父母一样。甚矣其无知无德也。
当然大多数老师都是很好的，至少是敬业的。我尊敬你们，感激你们。
虽说人的素质良莠不齐，但是教师是一个特殊的职业，不能让不学无术的泼妇站上讲台。。。

嗯嗯，发了一通牢骚。最近在看钱穆大师的《国史大纲》，深感于其治学的古风，乃回想起大学的几位教授，虽然课讲得很深不太容易懂，但他们有学者的风范，有老师的风范。

高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。